“多元課程，豐富童年”——育華課后三點(diǎn)半課堂
豐富多彩的活動(dòng)是陶冶兒童情操，發(fā)展兒童心智的“金鑰匙”。為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂，滿足學(xué)生的課后服務(wù)需求，育華課后服務(wù)組織開(kāi)設(shè)了“三點(diǎn)半課堂”，引導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)展豐富的課余生活，動(dòng)手動(dòng)腦，快樂(lè)拓展。美好的時(shí)光總是短暫，2022年上學(xué)期的課程在同學(xué)們的歡笑和不舍中落下了帷幕，接下來(lái)就讓我們一起回顧那些精彩吧！
編程
編程幫助孩子們培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。讓孩子早日接觸編程，不僅有利于促進(jìn)他們與計(jì)算機(jī)的溝通交流，更能啟迪孩子們的創(chuàng)新精神，從而建立一種全新的思維方式。
街舞
街舞的學(xué)習(xí)有利于提高少兒身體素質(zhì)，增強(qiáng)形體與氣質(zhì)美感。孩子學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，四肢的協(xié)調(diào)性也會(huì)更好，身體也會(huì)變得更加靈活，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，提高孩子的身體素質(zhì)。
思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)不僅能培養(yǎng)孩子的邏輯思維，而且能讓孩子改變傳統(tǒng)的記憶方式，尋找更加有效、快速的記憶方式。這是一種思維方式，一旦養(yǎng)成，必定能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到良好的促進(jìn)作用。
硬筆書(shū)法
我們中國(guó)書(shū)法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性藝術(shù)，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，會(huì)使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書(shū)寫(xiě)時(shí)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對(duì)人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對(duì)培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。
足球
足球運(yùn)動(dòng)，能使肌肉纖維變粗，肌肉收縮力增強(qiáng)，足球不光是一項(xiàng)全身性的體育活動(dòng)，還能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，骨密度增大，骨骼的直徑增粗，骨重量增加。孩子們經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)，將能促使其行動(dòng)迅速，視野開(kāi)闊，反應(yīng)敏捷，食量增大，新陳代謝等。
乒乓球
打乒乓球是提高手、眼配合的最好途徑。該運(yùn)動(dòng)可使孩子們獲益匪淺，它不僅可以鍛煉孩子們的反應(yīng)能力，還能提高孩子們的協(xié)作能力，總而言之，打乒乓球是開(kāi)動(dòng)腦筋的好辦法。
立體手工
手工制作一般都有很多精細(xì)的操作，例如剪、貼和粘等，而這一類的操作可以有效的促進(jìn)手部小肌肉群的發(fā)育，幫助提高孩子的精細(xì)動(dòng)作。并且當(dāng)孩子們集中精力去開(kāi)展手工活動(dòng)的同時(shí)，也讓孩子們的注意力得到了有效的提升。
心理學(xué)
學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，同時(shí)也能時(shí)刻關(guān)注孩子們心智、性格的完善和培養(yǎng)，幫助孩子解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的顧慮、煩惱，為孩子的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，保證孩子的身心健康。規(guī)劃教育貫穿孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，對(duì)孩子的個(gè)體發(fā)展有著重要的作用。
主題繪畫(huà)
首先，繪畫(huà)能夠鍛煉孩子的感知能力，繪畫(huà)是孩子距離具體事物最直接、最近的一種活動(dòng)，在繪畫(huà)中會(huì)對(duì)事物有不同的觀察方法，長(zhǎng)期進(jìn)行繪畫(huà)的孩子會(huì)越來(lái)越細(xì)致的觀察身邊的一些事物，感知能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。其次，可以鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，在繪畫(huà)時(shí)孩子會(huì)接觸到不同的顏色、筆、紙等，并熟練掌握各種材料的用法，還要通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出藝術(shù)作品，能夠增強(qiáng)手腦協(xié)調(diào)性。
以上就是育華課后三點(diǎn)半課堂為孩子們提供的主要課程，許多孩子表示，這精彩的課后生活使他們受益匪淺；許多家長(zhǎng)也表示，育華課后三點(diǎn)半課堂真正使他們?cè)谡疹櫤⒆由?/span>“松了一口氣”。
（撰寫(xiě)：馮熹 指導(dǎo)老師：陳桃珍 審核：董娟娟）
